მეექვსე დღე დღეს გავეცანით შეფასების დაგეგმვის ცხრილს და სასწავლო პროექტის გეგმის ჩეკლისტს.მოცემული ნიმუშის მიხედვით შევქმენით მოსწავლეთა პროექტების შეფასების რუბრიკა.ბლოგზე ავტვირთეთ მოსწავლის პროექტის ნიმუში. ჩვენი პროექტის მიზნებიდან გამომდინარე მოვინიშნეთ ვიდეოგაკვეთილების ლინკი.
суббота, 24 сентября 2016 г.
среда, 21 сентября 2016 г.
მეხუთე დღე ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების შესახებ,გავეცანით თუ როგორ უნდა დავიცვათ საავტორო უფლებები პროექტების დაგეგმვისას. ჩვენ მიერ შექმნილი პროცედურები გავუზიარეთ კოლეგებს, დავუწერეთ ერთმანეთს კომენტარები და ვისწავლეთ ლინკებისა და სურათების დაკოპირება.
ჩავდექით მოსწავლის როლში და შევქმენით ნაშრომი,რომელიც დრაივზე ავტვირთეთ
ჩავდექით მოსწავლის როლში და შევქმენით ნაშრომი,რომელიც დრაივზე ავტვირთეთ
вторник, 20 сентября 2016 г.
დღე მეოთხე
გადავხედეთ სტანდარტებს და შევამოწმეთ იყო თუ არა მაღალი სააზროვნო უნარების შესაბამისი. ამაში დაგვეხმარა მეორე მოდულის პირველი აქტივობის ბლუმის ტაქსონომიის სიტყვები.
დღევანდელ დღეს ინდიკატორებს შევუსბამე ჩემი პროექტისტვის შესაბამისი მიზნები.
შევარჩიე ერთი ზოგადი კითხვა.ასევე თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. შემდეგ მეილზედრაივში ავტვირთე ვორდის დოკუმენტი და გადავიყვანე რედაქტირების რეჟიმში.
დღე მესამე
გადავხედეთ სტანდარტებს და შევამოწმეთ იყო თუ არა მაღალი სააზროვნო უნარების შესაბამისი. ამაში დაგვეხმარა მეორე მოდულის პირველი აქტივობის ბლუმის ტაქსონომიის სიტყვები.
დღევანდელ დღეს ინდიკატორებს შევუსბამე ჩემი პროექტისტვის შესაბამისი მიზნები.
შევარჩიე ერთი ზოგადი კითხვა.ასევე თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. შემდეგ მეილზედრაივში ავტვირთე ვორდის დოკუმენტი და გადავიყვანე რედაქტირების რეჟიმში.
среда, 7 сентября 2016 г.
ღე მეორე.
დღევანდელ დღეს მოვისმინეთ ჯგუფის წევრების პროექტების გეგმა. პროექტის დაწერისას უნდა გავითვალისწინოთ ბავშვების ინტერესები და აზრები.ჩვენი პროექტები შევუსაბამეწტ ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებულ სტანდარტებს.
შეფასებისას აქცენტს ვაკეთებტ სტანდარტებით გათვალისწინებულ შედეგებზე რომელსაც შევაფასებთ.
ვისწავლეთ ბუკლეტების შექმნა... მასში ტექსტის დაწერა და სურატთების ჩამოტვირთვა
გავეცანით 21 საუკუნის უნარ ჩვევებს ამოვირჩიეთ ჩვენი თემის შესაბამისი პუნქტები და ჩავსვით ჩვენს გეგმაში.
დღევანდელ დღეს მოვისმინეთ ჯგუფის წევრების პროექტების გეგმა. პროექტის დაწერისას უნდა გავითვალისწინოთ ბავშვების ინტერესები და აზრები.ჩვენი პროექტები შევუსაბამეწტ ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებულ სტანდარტებს.
შეფასებისას აქცენტს ვაკეთებტ სტანდარტებით გათვალისწინებულ შედეგებზე რომელსაც შევაფასებთ.
ვისწავლეთ ბუკლეტების შექმნა... მასში ტექსტის დაწერა და სურატთების ჩამოტვირთვა
გავეცანით 21 საუკუნის უნარ ჩვევებს ამოვირჩიეთ ჩვენი თემის შესაბამისი პუნქტები და ჩავსვით ჩვენს გეგმაში.
პირველი დღე
პირველი დღე
ტრეინინგის პირველ დღეს გავიგე,რომ პროექტის შექმნისას გვესაჭიროება მაღალი სააზროვნო უნარების გამოყენება.
გავეცანით ინტელის კურსს და მის გამოყენებას.
შევქმენით პორტფოლიო
გავეცანით პროექტის გეგმის შაბლონს, პორტფოლიოს ჩეკლისტს (რომელ საქაღალდეში რომელ დოკუმენტს ვინახავთ)
მივიღეთ დავალება , რომ დავწეროთ პროექტის შინაარსის მოკლე აღწერა
ტრეინინგის პირველ დღეს გავიგე,რომ პროექტის შექმნისას გვესაჭიროება მაღალი სააზროვნო უნარების გამოყენება.
გავეცანით ინტელის კურსს და მის გამოყენებას.
შევქმენით პორტფოლიო
გავეცანით პროექტის გეგმის შაბლონს, პორტფოლიოს ჩეკლისტს (რომელ საქაღალდეში რომელ დოკუმენტს ვინახავთ)
მივიღეთ დავალება , რომ დავწეროთ პროექტის შინაარსის მოკლე აღწერა
Подписаться на:
Сообщения (Atom)